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伴(ban)隨著(zhu)秋天的(de)到來，新(xin)的(de)學(xue)期如約開(kai)啟，據齊(qi)(qi)魯(lu)人(ren)才(cai)網調查顯示(shi)山東多數本科(ke)院(yuan)校已正常開(kai)啟教學(xue)活(huo)動。受疫情影響，往年(nian)同(tong)期熱火朝天的(de)秋招(zhao)場面(mian)并未(wei)出現，2021屆(jie)(jie)畢(bi)業(ye)生面(mian)臨著(zhu)比往年(nian)更大(da)(da)的(de)就業(ye)壓力。7月(yue)29號(hao)北京召開(kai)首次研究(jiu)生教育會(hui)議明(ming)確指出今年(nian)的(de)研究(jiu)生繼續擴招(zhao)，考(kao)研還是工(gong)作成(cheng)為(wei)(wei)2021屆(jie)(jie)畢(bi)業(ye)生當下(xia)考(kao)慮的(de)重點問題(ti)。那么讀研3年(nian)跟本科(ke)畢(bi)業(ye)后參加工(gong)作的(de)同(tong)齡人(ren)有哪些差別呢？且(qie)看齊(qi)(qi)魯(lu)人(ren)才(cai)網用大(da)(da)數據為(wei)(wei)您帶來分析(xi)。

“工作經驗”成讀研3年vs同齡本科畢業生的最直接差別

如上(shang)圖所示，讀(du)研3年與(yu)同(tong)齡本(ben)科畢業(ye)生最直接的差別首先(xian)體現在(zai)3年工作(zuo)經(jing)(jing)驗上(shang)，另外按(an)照齊魯人才網大數據(ju)統計，本(ben)科生畢業(ye)3年內平均跳(tiao)(tiao)槽1.9次，跳(tiao)(tiao)槽經(jing)(jing)歷同(tong)樣成為讀(du)研3年所欠(qian)缺的經(jing)(jing)歷。

3年的時(shi)間差會對(dui)二者(zhe)帶來(lai)多大(da)的差別呢？

 起點高、增速快，研究生畢業3年薪酬趕超同齡本科生 

如(ru)上圖(tu)數據所示，山東省(sheng)應屆(jie)本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)薪(xin)(xin)酬(chou)為5623元(yuan)(yuan)，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)3年后(hou)薪(xin)(xin)酬(chou)達到8073元(yuan)(yuan)，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)6年達到11324元(yuan)(yuan)，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)10年達到15072元(yuan)(yuan)；相比之下山東省(sheng)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)起(qi)點更(geng)高，應屆(jie)研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)薪(xin)(xin)酬(chou)為7576元(yuan)(yuan)，雖未(wei)超(chao)(chao)過畢(bi)(bi)業(ye)(ye)3年的本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)薪(xin)(xin)酬(chou)，但差距(ju)極(ji)小；研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)3年后(hou)薪(xin)(xin)酬(chou)迅速(su)躥升至12088元(yuan)(yuan)并超(chao)(chao)過同(tong)齡(ling)(ling)本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)；研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)7年薪(xin)(xin)酬(chou)達到15973元(yuan)(yuan)超(chao)(chao)過畢(bi)(bi)業(ye)(ye)10年的同(tong)齡(ling)(ling)本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)901元(yuan)(yuan)。整體(ti)來看，研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)薪(xin)(xin)酬(chou)起(qi)點較高，在畢(bi)(bi)業(ye)(ye)3年后(hou)超(chao)(chao)過同(tong)齡(ling)(ling)本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)，但兩(liang)者(zhe)差距(ju)不(bu)大。

“拿我(wo)們(men)公司為(wei)例來說吧，雖說研究(jiu)生比本(ben)科(ke)生晚(wan)工作了幾(ji)年(nian)，剛入職工資(zi)確實有可(ke)能比不上已經工作幾(ji)年(nian)的(de)本(ben)科(ke)生，但是(shi)研究(jiu)生薪酬是(shi)比同一(yi)年(nian)入職的(de)本(ben)科(ke)生要高的(de)，一(yi)般要高800元(yuan)左右”，來自淄(zi)博某企業的(de)招聘主觀張經理告(gao)訴我(wo)們(men)，“而(er)且(qie)由于研究(jiu)生學(xue)歷方面(mian)的(de)硬實力比較值錢(qian)，他們(men)調薪特別快，只要個(ge)人能力不成(cheng)問(wen)題，一(yi)般幾(ji)年(nian)薪酬就會趕超(chao)提前(qian)工作幾(ji)年(nian)的(de)本(ben)科(ke)生了”。

研(yan)究生學位果(guo)真無往(wang)而不(bu)利么？

先發優勢盡顯，本科生身居管理層比例長期領先于同齡研究生 

如上圖數(shu)據展示，本(ben)科生得益于(yu)早工作3年的(de)經驗優勢，其身居管(guan)(guan)理層(ceng)(ceng)占(zhan)比(bi)領先于(yu)畢(bi)業(ye)10年內的(de)同齡(ling)研(yan)究(jiu)生。而研(yan)究(jiu)生得益于(yu)其較高的(de)學歷(li)條件，身居管(guan)(guan)理層(ceng)(ceng)比(bi)例隨著時間推(tui)移與(yu)同齡(ling)本(ben)科生差距逐年減小并于(yu)畢(bi)業(ye)10年后趕(gan)超。

可以看出在晉(jin)升管理(li)層(ceng)方面(mian)，本科(ke)與研究生相比在畢業(ye)10年(nian)內并(bing)沒(mei)有明顯差(cha)距(ju)，相反本科(ke)生因為工作經驗較足的原因反而領先于同齡研究生；而在10年(nian)之(zhi)后(hou)，研究生的學歷優(you)勢開始顯現，并(bing)逐漸與本科(ke)生拉開差(cha)距(ju)，可謂是“研究生，戰未來”的真(zhen)實寫照。

上限更高，研究生身居高管比例遠超本科生 

從(cong)上(shang)(shang)圖數據可知(zhi)，本科生(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)在50人(ren)以下管(guan)(guan)理崗(gang)位(wei)的(de)比(bi)例(li)相(xiang)差(cha)無幾，在50人(ren)以上(shang)(shang)的(de)管(guan)(guan)理崗(gang)位(wei)上(shang)(shang)，研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)比(bi)例(li)明顯高(gao)于(yu)本科生(sheng)(sheng)(sheng)，層級越(yue)高(gao)的(de)崗(gang)位(wei)研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)優勢越(yue)明顯，其中下屬人(ren)數200人(ren)以上(shang)(shang)的(de)高(gao)管(guan)(guan)崗(gang)位(wei)研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)比(bi)例(li)接近(jin)于(yu)本科生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)2倍。相(xiang)較于(yu)本科生(sheng)(sheng)(sheng)，研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)在自身理論(lun)體系和專業精深度方面存在著(zhu)優勢，就(jiu)讀研究(jiu)(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)經歷也有利于(yu)豐富自身人(ren)脈資源，從(cong)而對(dui)工作產生(sheng)(sheng)(sheng)幫助。

“我(wo)所在的(de)公司屬于(yu)(yu)傳統行業(ye)(ye)，經過多(duo)年發展公司業(ye)(ye)務體(ti)系已(yi)經比較成(cheng)熟(shu)了(le)。我(wo)們部(bu)門(men)是(shi)(shi)公司的(de)技術(shu)研(yan)發部(bu)門(men)，在大(da)家(jia)業(ye)(ye)務能(neng)力相差(cha)不大(da)的(de)情況(kuang)下，學歷(li)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)硬性指標便成(cheng)為了(le)評(ping)定崗位(wei)等級的(de)壁壘(lei)。新(xin)入職員工本科學歷(li)必須從助理工程師(shi)開始做起，而(er)碩士(shi)一(yi)(yi)(yi)上任就有(you)(you)可(ke)(ke)能(neng)是(shi)(shi)工程師(shi)”，位(wei)于(yu)(yu)濟南一(yi)(yi)(yi)家(jia)機械行業(ye)(ye)的(de)小(xiao)張告訴(su)我(wo)們，“另(ling)外還有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)些對學歷(li)要求有(you)(you)門(men)檻的(de)崗位(wei)可(ke)(ke)以讓一(yi)(yi)(yi)個優秀的(de)本科生(sheng)五到八年也(ye)升不上去，而(er)研(yan)究生(sheng)卻(que)能(neng)相對容易的(de)跨(kua)過去，研(yan)究生(sheng)學位(wei)的(de)價(jia)值在這(zhe)(zhe)方面(mian)可(ke)(ke)以說是(shi)(shi)體(ti)現得淋漓盡(jin)致了(le)”。

學業耽誤婚姻，研究生已婚率普遍落后于同期本科生2年時間 

根據齊魯人才網(wang)對同一時間線的(de)本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)與研究生(sheng)已(yi)(yi)(yi)(yi)婚(hun)率(lv)(lv)(lv)對比數(shu)據來(lai)(lai)看(kan)，本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)畢(bi)業(ye)三(san)年（25歲）已(yi)(yi)(yi)(yi)婚(hun)率(lv)(lv)(lv)達(da)到27.37%，而同期研究生(sheng)才剛畢(bi)業(ye)其已(yi)(yi)(yi)(yi)婚(hun)率(lv)(lv)(lv)僅為5.73%；本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)畢(bi)業(ye)8年（30歲）已(yi)(yi)(yi)(yi)婚(hun)率(lv)(lv)(lv)達(da)到81.66%，同期研究生(sheng)為67.91%。綜合來(lai)(lai)看(kan)，研究生(sheng)畢(bi)業(ye)后結婚(hun)率(lv)(lv)(lv)提(ti)升速度比本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)更快，研究生(sheng)已(yi)(yi)(yi)(yi)婚(hun)率(lv)(lv)(lv)較同齡本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)落后2年時間左右。

“只有極少(shao)數(shu)同(tong)學(xue)在讀研(yan)期間結(jie)婚了(le)，更多(duo)的(de)(de)同(tong)學(xue)還是等到(dao)畢(bi)(bi)業(ye)后才考(kao)慮結(jie)婚這個事情”，畢(bi)(bi)業(ye)于曲師(shi)大的(de)(de)劉先生(sheng)告訴我(wo)們(men)，“畢(bi)(bi)業(ye)后我(wo)回到(dao)家鄉泰安市工(gong)作，離(li)父母較近，經常受到(dao)父母嘮叨催婚，因為我(wo)的(de)(de)同(tong)齡(ling)同(tong)學(xue)很多(duo)都(dou)結(jie)婚生(sheng)子了(le)，受他們(men)影響，我(wo)研(yan)究生(sheng)畢(bi)(bi)業(ye)后兩年(nian)結(jie)婚了(le)。相比之下去大城市的(de)(de)研(yan)究生(sheng)同(tong)學(xue)，因為熟(shu)人圈子需要重(zhong)新建立加之房價(jia)等的(de)(de)影響，他們(men)結(jie)婚普遍比較晚(wan)”。

本科(ke)生(sheng)可以更(geng)早地(di)擁抱社(she)會、賺(zhuan)取薪酬，更(geng)早地(di)結婚居(ju)家過(guo)日(ri)子，更(geng)早的(de)(de)(de)憑借工(gong)作經驗走上(shang)管理層崗位；而研(yan)究(jiu)生(sheng)可以通(tong)過(guo)讀研(yan)更(geng)好的(de)(de)(de)提升自己的(de)(de)(de)專業知識能力，在長遠發展上(shang)有明顯(xian)的(de)(de)(de)優(you)勢。通(tong)過(guo)以上(shang)幾組數(shu)據(ju)展示，相信已(yi)經給(gei)面(mian)臨(lin)畢業，對選擇考研(yan)還是就業感到困擾的(de)(de)(de)同學有了一定的(de)(de)(de)啟(qi)發，本科(ke)生(sheng)與研(yan)究(jiu)生(sheng)都能實現(xian)自身的(de)(de)(de)人生(sheng)目標(biao)，面(mian)對未來該如何選擇，最終(zhong)就要看個人對未來的(de)(de)(de)生(sheng)涯規劃了。更(geng)多就業信息，請持續關(guan)注(zhu)齊(qi)魯人才網。