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“金三銀(yin)四”是招聘(pin)(pin)(pin)旺季(ji)，當不少2021屆(jie)畢業(ye)(ye)生(sheng)還(huan)在趕春招末班車的(de)(de)時候，2022屆(jie)畢業(ye)(ye)生(sheng)實習專場招聘(pin)(pin)(pin)會陸續(xu)發布(bu)，企業(ye)(ye)躍躍欲(yu)試，對2022屆(jie)畢業(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)“搶人大戰”已經開始了。目(mu)前，齊魯人才網已發布(bu)的(de)(de)2022屆(jie)實習招聘(pin)(pin)(pin)崗位已達(da)16437個，機會是留給有(you)準備的(de)(de)人的(de)(de)，2022屆(jie)山東高(gao)校大學生(sheng)實習招聘(pin)(pin)(pin)情況(kuang)究竟(jing)如(ru)何呢？為此山東本土求(qiu)職(zhi)招聘(pin)(pin)(pin)平臺——齊魯人才網根據自身平臺數據做(zuo)出分析，供高(gao)校大學生(sheng)參考(kao)。

注：文中數據為齊魯(lu)人才(cai)網正在發(fa)生招聘交易的市場化人才(cai)需求，所展示數據僅對齊魯(lu)人才(cai)網的用(yong)戶樣本數據負責，時間截(jie)止(zhi)日期為2021年5月10日。

暑假實習招聘大熱，企業求賢若渴

根(gen)據齊魯人才(cai)網平(ping)臺統計數(shu)據顯示，2021年(nian)春季(ji)山東就業(ye)市場實習(xi)招(zhao)聘需求出現大幅增(zeng)長，較2020年(nian)同(tong)期(qi)(qi)同(tong)比上(shang)漲(zhang)13.78%。近(jin)年(nian)來(lai)，一些大企業(ye)為了(le)搶占優秀人才(cai)，在學(xue)生大三下學(xue)期(qi)(qi)便開始大規模招(zhao)聘實習(xi)生，通過(guo)學(xue)生實習(xi)期(qi)(qi)表現來(lai)甄選人才(cai)，實習(xi)期(qi)(qi)表現突(tu)出者會(hui)在畢業(ye)時直接(jie)與公司簽署(shu)合同(tong)轉為正式(shi)員工，因此實習(xi)招(zhao)聘也是畢業(ye)生進入大企業(ye)的“敲(qiao)門磚”。

王正輝(hui)在煙臺(tai)的(de)(de)(de)(de)某大型房地(di)產公(gong)司(si)(si)擔任人力資(zi)源崗，主(zhu)要負(fu)責校(xiao)園招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)，這已經是(shi)(shi)他(ta)連續第4年參(can)與(yu)公(gong)司(si)(si)暑期實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)項(xiang)(xiang)目。“目前，校(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)前置是(shi)(shi)許多大公(gong)司(si)(si)采取的(de)(de)(de)(de)招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)策略。”據王正輝(hui)介紹，暑期實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)項(xiang)(xiang)目每(mei)年招(zhao)(zhao)(zhao)收近20名實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)，經過3個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，公(gong)司(si)(si)會(hui)總體(ti)評估，向表現突(tu)出者發放校(xiao)園招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)offer，有的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)則(ze)會(hui)拿到(dao)校(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)通過卡，在正式招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)中(zhong)直接進入第二輪面試。他(ta)補充道：“企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)需要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)適合(he)的(de)(de)(de)(de)人才，而(er)社會(hui)招(zhao)(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)中(zhong)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)幾次面試難以判斷其(qi)合(he)適程度，實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)在企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)時間(jian)相對較長，所以企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)有充分的(de)(de)(de)(de)時間(jian)來評估實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)否是(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)想要的(de)(de)(de)(de)人才。”

“校招前置”“用工成本低”等因素致暑假實習生受熱捧

用(yong)人(ren)(ren)單位越(yue)(yue)來越(yue)(yue)重視實(shi)(shi)習(xi)，實(shi)(shi)習(xi)生招聘(pin)(pin)流程也日(ri)益規(gui)范(fan)，為(wei)了解(jie)企業(ye)(ye)(ye)真實(shi)(shi)意圖，齊魯人(ren)(ren)才(cai)(cai)網也對企業(ye)(ye)(ye)進(jin)行了調研，其中(zhong)(zhong)有(you)(you)43.82%的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)表示(shi)招聘(pin)(pin)實(shi)(shi)習(xi)生是(shi)企業(ye)(ye)(ye)為(wei)搶奪人(ren)(ren)才(cai)(cai)“校招前(qian)置”的(de)(de)(de)一(yi)種策(ce)略，提(ti)前(qian)為(wei)企業(ye)(ye)(ye)招攬一(yi)些優(you)秀(xiu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)，通過實(shi)(shi)習(xi)計劃，企業(ye)(ye)(ye)可(ke)(ke)以(yi)提(ti)前(qian)半年(nian)或一(yi)年(nian)將優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)學生攬入企業(ye)(ye)(ye)，在激烈的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)競爭中(zhong)(zhong)占得先機(ji)；另(ling)外也有(you)(you)37.19%的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)表示(shi)如果企業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)一(yi)套健全有(you)(you)效的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)生制度(du)，將實(shi)(shi)習(xi)生的(de)(de)(de)工(gong)作計劃好、安排(pai)好、指導好，實(shi)(shi)習(xi)生可(ke)(ke)以(yi)低成本為(wei)企業(ye)(ye)(ye)創(chuang)造(zao)更多的(de)(de)(de)價值，他們中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)某些人(ren)(ren)很有(you)(you)可(ke)(ke)能日(ri)后成為(wei)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)流砥(di)柱。

青島的(de)一(yi)家企(qi)業招聘負責人(ren)表示，企(qi)業的(de)基(ji)礎(chu)崗位數量占比(bi)很大，這些崗位對于(yu)專(zhuan)業技術(shu)要(yao)求(qiu)都不高，對實(shi)(shi)(shi)習(xi)生(sheng)來(lai)說最適合(he)不過(guo)了，實(shi)(shi)(shi)習(xi)生(sheng)初入職場，對很多(duo)事充滿了新鮮感，工作熱(re)情(qing)高，比(bi)較踏實(shi)(shi)(shi)肯干，很多(duo)事情(qing)不會太計(ji)較；另(ling)外因為(wei)實(shi)(shi)(shi)習(xi)生(sheng)的(de)在校學生(sheng)身(shen)份，企(qi)業不需要(yao)給實(shi)(shi)(shi)習(xi)生(sheng)提供“五(wu)險一(yi)金”的(de)國家強制性福利，實(shi)(shi)(shi)習(xi)生(sheng)的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)津貼相對于(yu)正式(shi)員工的(de)工資(zi)而言低很多(duo)，這些將為(wei)企(qi)業節約(yue)一(yi)筆不少的(de)人(ren)工成本。

實習生性價比優勢凸顯，超8成實習生工資不足4000元

有(you)不少同學和(he)我們抱怨，辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)找(zhao)了份實(shi)(shi)習(xi)以為生活暫(zan)時是過得去了，沒想(xiang)到半路卡在了實(shi)(shi)習(xi)薪水這里。據齊魯人才網數據統計(ji)，有(you)55.82%的(de)實(shi)(shi)習(xi)生薪資在2-4k之間，占比(bi)(bi)最高；有(you) 25.18%的(de)實(shi)(shi)習(xi)生薪資在2K以下；當前薪資4-6K的(de)實(shi)(shi)習(xi)生人數占比(bi)(bi)為13.92%；另外5.08%的(de)實(shi)(shi)習(xi)生薪資在6K以上。

阿杰（化名）是德州學(xue)院的一(yi)(yi)(yi)名大四學(xue)生，去年暑假(jia)在濟(ji)南的一(yi)(yi)(yi)家公司實習(xi)，他說：“實習(xi)工資相比舍友1800元一(yi)(yi)(yi)個(ge)月已經(jing)算是可以了，公司實習(xi)津貼是100元一(yi)(yi)(yi)天(tian)，但如果(guo)稍微不(bu)控(kong)制就會入(ru)不(bu)敷(fu)出，在公司旁邊租(zu)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)公寓就花費1200元，一(yi)(yi)(yi)日三餐一(yi)(yi)(yi)個(ge)月下(xia)來也得(de)(de)1000+，只維持基本的吃住已經(jing)難以收支平(ping)衡了，還(huan)沒有算上每月地(di)鐵(tie)費，偶爾(er)晚起的打(da)車(che)費等(deng)等(deng)。”不(bu)過(guo)阿杰表示雖然實習(xi)入(ru)不(bu)敷(fu)出，但是實習(xi)期間的經(jing)歷還(huan)是值得(de)(de)的，有了這份實習(xi)，畢業之后(hou)找到(dao)一(yi)(yi)(yi)份好工作的籌碼更足了。

互聯網/電子商務行業火熱，實習生需求高居榜首

根據齊魯人才網數據統計，在眾(zhong)多熱門行(xing)業(ye)當中，互聯(lian)網/電子商務行(xing)業(ye)排名榜首，對(dui)實(shi)習生需求(qiu)量為11.17%；建筑/建材/工程行(xing)業(ye)對(dui)實(shi)習生需求(qiu)量以(yi)9.78%的占比排名第二。此外，教育/培訓、機械/設備/重工、金融等行(xing)業(ye)對(dui)實(shi)習生需求(qiu)也(ye)很旺盛。

近兩年(nian)，我(wo)國互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)產業(ye)在經歷了快速發展的(de)(de)大(da)潮(chao)后進入理(li)性(xing)調整(zheng)、去粕存精的(de)(de)階(jie)段，但整(zheng)體仍處(chu)于人(ren)才(cai)供不應(ying)求的(de)(de)狀(zhuang)態。互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)人(ren)才(cai)缺(que)口與(yu)5G風(feng)口關(guan)系(xi)密切，激烈的(de)(de)競爭使(shi)得企(qi)業(ye)對于相關(guan)人(ren)才(cai)的(de)(de)需(xu)(xu)求更為迫切，相關(guan)人(ren)才(cai)的(de)(de)需(xu)(xu)求出(chu)現爆發式(shi)增長。互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)是與(yu)時(shi)俱(ju)進的(de)(de)，在校大(da)學生(sheng)接受新知識(shi)比(bi)較快，喜歡與(yu)時(shi)代潮(chao)流結合的(de)(de)創新娛(yu)樂(le)內容，關(guan)注最新技術在娛(yu)樂(le)產品中(zhong)的(de)(de)應(ying)用，可以(yi)緊(jin)跟年(nian)輕人(ren)多元化(hua)、個性(xing)化(hua)、泛娛(yu)樂(le)的(de)(de)消費特點，所以(yi)對于實習(xi)生(sheng)的(de)(de)需(xu)(xu)求是互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)公(gong)司保持(chi)研(yan)發新鮮活力的(de)(de)重(zhong)要突(tu)破口，招聘實習(xi)生(sheng)可以(yi)使(shi)公(gong)司在發展中(zhong)能夠(gou)補充(chong)新鮮血液，保證公(gong)司良性(xing)發展。

為積累工作經驗，增加就業籌碼，超9成大學生有實習經歷

企業看重工(gong)作經驗(yan)，實(shi)習(xi)生(sheng)經歷在應聘中占據優(you)勢，為了(le)順(shun)利求(qiu)職(zhi)(zhi)，一些(xie)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)在校期間(jian)想盡(jin)各種(zhong)辦法(fa)去實(shi)習(xi)。根據齊魯(lu)人才網調查數據統計，有(you)(you)90.83%的受訪者(zhe)表(biao)示(shi)(shi)自己在大(da)(da)(da)學(xue)(xue)期間(jian)參加(jia)過實(shi)習(xi)活(huo)(huo)動。大(da)(da)(da)部分大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)認為參加(jia)實(shi)習(xi)活(huo)(huo)動對(dui)自己有(you)(you)幫助(zhu)，有(you)(you)45.13%的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)表(biao)示(shi)(shi)實(shi)習(xi)是(shi)為了(le)增(zeng)(zeng)加(jia)工(gong)作經驗(yan)，在求(qiu)職(zhi)(zhi)者(zhe)增(zeng)(zeng)加(jia)就業籌碼；有(you)(you)22.27%的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)表(biao)示(shi)(shi)實(shi)習(xi)是(shi)提前(qian)感受職(zhi)(zhi)場(chang)生(sheng)活(huo)(huo)，為從(cong)校園進入職(zhi)(zhi)場(chang)做好(hao)過渡。也有(you)(you)部分同學(xue)(xue)是(shi)從(cong)職(zhi)(zhi)業發(fa)展的角度(du)出發(fa)，有(you)(you)14.82%的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)表(biao)示(shi)(shi)實(shi)習(xi)是(shi)為了(le)鞏固專業知(zhi)識(shi)，感受行業技(ji)術(shu)前(qian)沿；另外(wai)9.34%的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)表(biao)示(shi)(shi)實(shi)習(xi)是(shi)為了(le)明確職(zhi)(zhi)業發(fa)展目標(biao)。

生(sheng)物工程專業的劉(liu)曉慶(qing)(qing)雖然(ran)上大(da)(da)三，但是已有兩份在(zai)大(da)(da)企業的實(shi)(shi)習經歷。大(da)(da)二(er)時，她就利用課余時間(jian)在(zai)一家教(jiao)育培訓機構做(zuo)校園代(dai)理。今(jin)年2月份，劉(liu)曉慶(qing)(qing)開始在(zai)城(cheng)陽當地一家制藥有限(xian)公(gong)司(si)從(cong)事醫(yi)藥代(dai)表的工作(zuo)，主要負責和主治(zhi)醫(yi)師溝通。由(you)于(yu)這份實(shi)(shi)習工作(zuo)是在(zai)上學期間(jian)兼(jian)職(zhi)的，很多時候他不得不翹課去實(shi)(shi)習。  　　

“現在就業(ye)(ye)壓(ya)力(li)很大(da)，畢業(ye)(ye)生之(zhi)間(jian)的(de)競爭都特(te)別激(ji)烈，企業(ye)(ye)又特(te)別重視應(ying)屆生的(de)實習經歷。”劉(liu)曉慶(qing)說，做了(le)這(zhe)份工(gong)作之(zhi)后，她(ta)對醫藥行業(ye)(ye)以(yi)及(ji)醫藥代(dai)表的(de)工(gong)作內容(rong)有了(le)很大(da)的(de)了(le)解，而且她(ta)也打算(suan)以(yi)后從(cong)事(shi)相關的(de)工(gong)作。她(ta)覺得這(zhe)對將來找工(gong)作應(ying)該會起到很大(da)的(de)幫助。當被問到，翹課(ke)去做實習生會不會得不償失時，劉(liu)曉慶(qing)思(si)考了(le)一(yi)會之(zhi)后回答說，為了(le)以(yi)后能(neng)找到好工(gong)作，還(huan)是要付出一(yi)些，至于(yu)落下(xia)的(de)課(ke)，她(ta)都會盡量補上。

“大學(xue)(xue)生對(dui)待實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)積極的態度(du)值得提倡，但是應該(gai)避免(mian)盲目實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，單純地(di)為了填充簡歷(li)頻繁換地(di)方，實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)期間(jian)也應該(gai)注意學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)到真才實(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)。”針對(dui)大學(xue)(xue)生實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)現狀，齊魯(lu)人才研究院副(fu)主(zhu)任陳金建議，實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)經歷(li)不是求職(zhi)的萬能鑰匙，大學(xue)(xue)生應該(gai)提早制定職(zhi)業(ye)規劃，按照自己將來的職(zhi)業(ye)發展意愿選(xuan)擇實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)單位，有的放矢(shi)。