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 秋招旺季，招聘高(gao)峰，你(ni)心儀(yi)的(de)offer在朝你(ni)招手。齊魯人才網(wang)作為山(shan)東(dong)(dong)(dong)本土招聘平臺，對2022屆山(shan)東(dong)(dong)(dong)高(gao)校畢業(ye)(ye)生的(de)就業(ye)(ye)數據進行詳(xiang)細的(de)剖析(xi)，更好地了解高(gao)校畢業(ye)(ye)生的(de)就業(ye)(ye)心理狀態以(yi)及山(shan)東(dong)(dong)(dong)企(qi)業(ye)(ye)對高(gao)校畢業(ye)(ye)生的(de)需求，從而實現求職者與企(qi)業(ye)(ye)“雙贏”。

注：文(wen)中所展示數據僅對齊(qi)魯人才網(wang)的用戶樣本數據負責，時(shi)間截止日期為2021年(nian)10月31日。

超六成專科學歷畢業生首選就業

齊魯人才網對(dui)2022屆山東高校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)去向(xiang)(xiang)進行數據調查中(zhong)發現(xian)：本科(ke)(ke)學(xue)(xue)歷(li)的(de)高校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)選擇升(sheng)學(xue)(xue)的(de)比(bi)例最大，占比(bi)40.15%；考編意(yi)(yi)向(xiang)(xiang)其次占比(bi)31.16%；求職(zhi)與創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)各占15.39%和9.83%。專(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)(xue)歷(li)的(de)高校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)選擇就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)比(bi)例最大，占比(bi)為52.34%；緊(jin)跟其后是(shi)升(sheng)學(xue)(xue)意(yi)(yi)向(xiang)(xiang)占比(bi)為28.24%；創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意(yi)(yi)向(xiang)(xiang)為10.76%，排(pai)名第(di)三位；考編及出國(guo)意(yi)(yi)向(xiang)(xiang)分(fen)別占比(bi)6.47%、2.19%。近年來的(de)“考研熱(re)、考編熱(re)”促使畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)持續增(zeng)加(jia)，就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意(yi)(yi)愿在降低，本科(ke)(ke)學(xue)(xue)歷(li)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)慢就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)成為主(zhu)流(liu)，而山東專(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)(xue)歷(li)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意(yi)(yi)向(xiang)(xiang)強烈。

通(tong)過升學(xue)(xue)提高(gao)學(xue)(xue)歷有助于縮短達成目標的距離，擴寬知(zhi)識(shi)面，增強自身的核心競爭力，把握住機會，利于將來(lai)更好的就業。但同(tong)理，學(xue)(xue)歷只是一個“敲(qiao)門磚”，未來(lai)看得更多的是你在職場中的工作能(neng)(neng)力。充分了解你所(suo)處的行(xing)業做好職業規劃，在實戰過程中提升自己的軟(ruan)技能(neng)(neng)，成為(wei)中流(liu)砥柱的人才(cai)是終極目標。

通(tong)過數(shu)據山東高校畢(bi)業(ye)(ye)生在畢(bi)業(ye)(ye)時選擇自(zi)(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)的(de)人數(shu)也在不(bu)斷增(zeng)長，“低(di)門(men)檻”以及(ji)各地市支持(chi)和(he)促進的(de)政策下發，通(tong)過自(zi)(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)實(shi)現(xian)(xian)個人價值的(de)不(bu)再(zai)遙不(bu)可及(ji)，利用互聯網(wang)發現(xian)(xian)商機賺取第(di)一桶金不(bu)再(zai)稀奇，新興的(de)行業(ye)(ye)和(he)崗位也成為了(le)(le)年(nian)(nian)輕(qing)人的(de)首選。會計(ji)專業(ye)(ye)的(de)邱(qiu)力(li)畢(bi)業(ye)(ye)后進入(ru)銀行工作，他說：“我不(bu)喜歡按部就班，我想要自(zi)(zi)由。”繼而辭職(zhi)選擇自(zi)(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)，開設劇本(ben)殺實(shi)體(ti)店，通(tong)過一年(nian)(nian)的(de)時間，對行業(ye)(ye)進行不(bu)斷的(de)考察與(yu)學習，打造了(le)(le)全市排名第(di)一的(de)實(shi)體(ti)店，實(shi)現(xian)(xian)了(le)(le)收入(ru)的(de)增(zeng)長。

專科學歷畢業生(sheng)求職意向旺盛，促成的(de)因素究竟是哪些方面呢，齊魯人(ren)才網(wang)的(de)數(shu)據給我們做(zuo)了詳(xiang)細的(de)解答。

傳統行業人才需求旺盛，技能人才成“香餑餑”

根據(ju)齊魯(lu)人才網數據(ju)顯(xian)示(shi)，2022屆山東專科學歷高(gao)校畢業生需(xu)求(qiu)(qiu)量(liang)行業分析排名可以看出，機械/設(she)備/重工行業需(xu)求(qiu)(qiu)量(liang)占比(bi)最高(gao)，為(wei)17.32%；緊跟其(qi)次的(de)是建(jian)筑/建(jian)材/工程行業，需(xu)求(qiu)(qiu)量(liang)占比(bi)為(wei)15.54%；第三名是石(shi)油/石(shi)化/化工行業，需(xu)求(qiu)(qiu)量(liang)占比(bi)為(wei)9.14%；同時，計算(suan)機軟件行業需(xu)求(qiu)(qiu)量(liang)也得(de)到了極大(da)提升，排名第四(si)位占比(bi)為(wei)6.13%。

山(shan)(shan)東傳統工(gong)(gong)業(ye)大省名副其實，但距離工(gong)(gong)業(ye)強省還有一定距離，進(jin)入信息化(hua)時代，山(shan)(shan)東把握機遇轉型升(sheng)級，這次排(pai)名的(de)變(bian)化(hua)預(yu)示著將(jiang)推動產業(ye)基礎再造(zao)，實現企(qi)業(ye)自動化(hua)、數(shu)字化(hua)、智(zhi)能化(hua)，深入開展(zhan)“數(shu)聚賦能”行動，加(jia)(jia)快集成電(dian)路(lu)、光(guang)電(dian)子、高端(duan)軟件等(deng)關鍵基礎領域(yu)創新突破，分行業(ye)提升(sheng)產業(ye)鏈現代化(hua)水平(ping)。隨(sui)著山(shan)(shan)東新舊動能轉換的(de)不斷(duan)加(jia)(jia)速，制造(zao)業(ye)與人工(gong)(gong)智(zhi)能、大數(shu)據、云(yun)計算等(deng)新技(ji)術不斷(duan)融(rong)合(he)應用，山(shan)(shan)東開展(zhan)“人才(cai)興魯”行動，有效激發人才(cai)創造(zao)新活力，加(jia)(jia)快培育引進(jin)高層次人才(cai)，高質量發展(zhan)離不開技(ji)能人才(cai)的(de)支撐，擁有一技(ji)之長的(de)專(zhuan)科(ke)學(xue)歷(li)人才(cai)依(yi)舊是主力軍，從(cong)一線工(gong)(gong)人成長為一代宗師(shi)，發揮大國工(gong)(gong)匠(jiang)精神，促山(shan)(shan)東經濟發展(zhan)。

專科學歷畢業生薪酬預期更加務實

上圖所示，本科與(yu)專(zhuan)科學(xue)歷(li)的高(gao)(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)薪(xin)(xin)酬呈上漲態勢，但均(jun)與(yu)山(shan)(shan)東(dong)(dong)高(gao)(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)期(qi)望(wang)薪(xin)(xin)酬有所差距(ju)，其中2021年(nian)山(shan)(shan)東(dong)(dong)專(zhuan)科學(xue)歷(li)高(gao)(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)期(qi)望(wang)薪(xin)(xin)酬比(bi)專(zhuan)科學(xue)歷(li)人(ren)才市場(chang)化平均(jun)薪(xin)(xin)酬高(gao)(gao)385元，與(yu)2020年(nian)相比(bi)薪(xin)(xin)酬差距(ju)減(jian)少410元；而2021年(nian)山(shan)(shan)東(dong)(dong)本科學(xue)歷(li)高(gao)(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)期(qi)望(wang)薪(xin)(xin)酬比(bi)本科學(xue)歷(li)人(ren)才市場(chang)化平均(jun)薪(xin)(xin)酬高(gao)(gao)1246元。

誠然，高(gao)(gao)校(xiao)畢業生在求學(xue)階(jie)段(duan)時，學(xue)習(xi)所(suo)遵從(cong)的(de)(de)(de)信條除了(le)實(shi)現理(li)想抱負，再(zai)者就是(shi)(shi)為(wei)今后美好生活的(de)(de)(de)物質條件所(suo)奠(dian)定的(de)(de)(de)基礎。但一(yi)味地高(gao)(gao)標準尖端(duan)化的(de)(de)(de)薪(xin)酬期望，與(yu)本(ben)(ben)身實(shi)際掌握的(de)(de)(de)技能(neng)和(he)知識儲備相悖，再(zai)加上一(yi)直身處校(xiao)園，社會實(shi)踐性(xing)(xing)(xing)以及行業綱(gang)常準則的(de)(de)(de)通(tong)(tong)悟性(xing)(xing)(xing)不足(zu)，便很難(nan)得(de)到大型企業中(zhong)資(zi)深人力資(zi)源部門人員的(de)(de)(de)認(ren)可。我們廣大山(shan)東高(gao)(gao)校(xiao)人才需要對自己(ji)具有清醒的(de)(de)(de)認(ren)知，而不是(shi)(shi)寄希望于影(ying)視傳媒作品里那些夢幻朦朧的(de)(de)(de)浮華。適當降低期望薪(xin)酬，關(guan)注得(de)更多不是(shi)(shi)企業效益所(suo)營造的(de)(de)(de)利潤數目，亦關(guan)注行業本(ben)(ben)身的(de)(de)(de)結構性(xing)(xing)(xing)發展前景與(yu)階(jie)段(duan)性(xing)(xing)(xing)自身的(de)(de)(de)成長進(jin)步(bu)空間，通(tong)(tong)過實(shi)踐能(neng)力的(de)(de)(de)顯著(zhu)提高(gao)(gao)，做(zuo)到薪(xin)資(zi)的(de)(de)(de)良性(xing)(xing)(xing)相輔相成。

實習經歷是加分項，讓你秒變offer收割機

根據齊魯(lu)人才網數據顯示，2022屆(jie)山東高校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生在求職過程中(zhong)，有(you)實習(xi)經(jing)歷畢(bi)(bi)業(ye)生的獲得offer的占(zhan)比45.12%；證(zheng)書多排(pai)名第(di)二(er)占(zhan)比24.25%；名校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)第(di)三位(wei)占(zhan)比18.86%。這表(biao)明(ming)企業(ye)在招聘應(ying)屆(jie)畢(bi)(bi)業(ye)生時，會關注畢(bi)(bi)業(ye)生的實習(xi)經(jing)歷，并會偏愛于有(you)實習(xi)經(jing)歷的畢(bi)(bi)業(ye)生。

實(shi)習是加分(fen)項，更(geng)是拿到offer的法寶。還在象(xiang)牙塔(ta)的學(xue)生(sheng)們，一(yi)定要(yao)(yao)在校內(nei)積極參與實(shi)習，實(shi)習經歷的加持會讓你在入職(zhi)后快速適(shi)應職(zhi)場生(sheng)活(huo)，在同(tong)批應屆生(sheng)中脫穎而出。最重(zhong)要(yao)(yao)的是比同(tong)屆畢(bi)業生(sheng)更(geng)提前(qian)了解職(zhi)場現狀，知自(zi)身差距不斷縮短成為最優(you)秀的新人(ren)。在實(shi)習過程中不要(yao)(yao)過于在意(yi)自(zi)己(ji)的付出與薪酬，要(yao)(yao)重(zhong)視這段經歷帶給(gei)自(zi)己(ji)的財富(fu)，相當于對自(zi)己(ji)的投資(zi)，不要(yao)(yao)怕遇到的困難，及時調整自(zi)己(ji)，平衡(heng)心態(tai)，注(zhu)重(zhong)每一(yi)次總結。山(shan)東專科高校采用“2＋0.5＋0.5”教學(xue)模式，開(kai)啟“產教融合(he)”途徑培養技能型人(ren)才，以就業為導(dao)向，提升高校畢(bi)業生(sheng)在就業市場上核心競爭力，未(wei)來“錢”景無量。

 學科專業知識扎實，畢業萬元薪資不是夢

根據齊魯(lu)人才(cai)網數據顯示，可以(yi)清楚地看到山東專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科學歷畢(bi)業(ye)(ye)生市場化(hua)薪酬(chou)按(an)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)排(pai)名，軟件技術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)以(yi)14465元(yuan)穩居第一位；工(gong)程(cheng)造價(jia)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)以(yi)12587元(yuan)緊(jin)跟其(qi)后(hou)，石油化(hua)工(gong)與(yu)機(ji)械制造及自動化(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)分別以(yi)11984元(yuan)、10854元(yuan)在第三位與(yu)第四位。由此(ci)可見山東市場化(hua)經(jing)濟發展的(de)宏觀版圖中對相關專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)需(xu)求(qiu)依舊很大。

正如前文(wen)提到(dao)的(de)實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)與(yu)薪資(zi)是(shi)良性相(xiang)輔(fu)相(xiang)成，所以(yi)(yi)掌(zhang)握好(hao)本源(yuan)性的(de)學(xue)科知識才是(shi)得到(dao)更高薪資(zi)的(de)決(jue)策性問題。譬如以(yi)(yi)青島部分研發充電(dian)(dian)樁的(de)企業(ye)(ye)為(wei)例，新能(neng)源(yuan)效能(neng)的(de)新舊動(dong)能(neng)改(gai)造(zao)加之混電(dian)(dian)及純電(dian)(dian)動(dong)汽車量化(hua)生產，都需(xu)要(yao)大量掌(zhang)握包括軟件(jian)技(ji)術中的(de)邏(luo)輯語言(yan)和(he)編程(cheng)運算(suan)的(de)新型(xing)技(ji)術性高校畢(bi)業(ye)(ye)生。同(tong)(tong)樣充電(dian)(dian)樁的(de)設(she)備調試(shi)安裝(zhuang)以(yi)(yi)及市場化(hua)方位(wei)部署，同(tong)(tong)樣需(xu)要(yao)掌(zhang)握熟(shu)練專業(ye)(ye)性的(de)機械制造(zao)與(yu)自(zi)動(dong)化(hua)專業(ye)(ye)和(he)電(dian)(dian)子商(shang)務專業(ye)(ye)的(de)高校畢(bi)業(ye)(ye)生。見微(wei)知著，繁雜(za)的(de)創新型(xing)企業(ye)(ye)多線交(jiao)織匯成了(le)山(shan)東(dong)創新型(xing)市場化(hua)的(de)新篇章，同(tong)(tong)樣也(ye)對求職者提出了(le)更高的(de)行業(ye)(ye)要(yao)求，所以(yi)(yi)作為(wei)我們廣大需(xu)求優(you)秀(xiu)職位(wei)的(de)高校畢(bi)業(ye)(ye)生們，扎實(shi)專業(ye)(ye)課程(cheng)學(xue)習(xi)才是(shi)首當其沖(chong)的(de)自(zi)我完善(shan)出發點。

就業是頭等大事，更是自我價(jia)值的最(zui)(zui)(zui)(zui)大發(fa)揮和實現(xian)，不盲目不跟風，斬獲心儀offer。齊魯(lu)人才網作為(wei)山(shan)東(dong)地區大型綜合性人才招聘求(qiu)職(zhi)平臺(tai)，提供最(zui)(zui)(zui)(zui)新最(zui)(zui)(zui)(zui)及(ji)時(shi)的招聘求(qiu)職(zhi)信(xin)息，確保第一時(shi)間發(fa)送(song)最(zui)(zui)(zui)(zui)真實的職(zhi)場資訊。