問 現在要(yao)寫(xie)一(yi)份資料，怎樣遠離不良(liang)網絡。從(cong)教師、家庭、學校等各個方面(mian)來(lai)寫(xie)，從(cong)來(lai)沒寫(xie)過(guo)啊(a)，會的人指教一(yi)下。

答(da) 量(liang)上(shang)與質(zhi)量(liang)上(shang)面都具備大(da)規模(mo)實施青少(shao)(shao)年網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)道(dao)(dao)(dao)德(de)(de)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)條件(jian)。因此(ci)，提(ti)高教師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)素養，充分(fen)發(fa)揮教師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)，增強(qiang)對(dui)學(xue)生(sheng)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)生(sheng)活和(he)(he)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)道(dao)(dao)(dao)德(de)(de)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)是加強(qiang)對(dui)學(xue)生(sheng)進(jin)行德(de)(de)育(yu)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)有(you)(you)(you)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)德(de)(de)育(yu)隊(dui)伍。 學(xue)校(xiao)雖然是德(de)(de)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主渠(qu)道(dao)(dao)(dao)，但僅靠學(xue)校(xiao)自身力(li)(li)量(liang)是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。家(jia)庭(ting)、社會各方面都應當承(cheng)擔起相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)，以形成協調一致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)。由于(yu)多數父母對(dui)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)知之(zhi)甚少(shao)(shao)，大(da)部(bu)分(fen)家(jia)庭(ting)沒有(you)(you)(you)承(cheng)擔起對(dui)青少(shao)(shao)年指導(dao)與監(jian)(jian)督的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)；學(xue)校(xiao)有(you)(you)(you)責(ze)任(ren)、也(ye)有(you)(you)(you)能力(li)(li)為(wei)(wei)家(jia)長進(jin)行培訓，舉辦家(jia)長學(xue)校(xiao)，讓家(jia)長也(ye)懂得一些網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)知識(shi)(shi)，提(ti)高家(jia)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)安全和(he)(he)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)道(dao)(dao)(dao)德(de)(de)意(yi)識(shi)(shi)，發(fa)揮家(jia)長對(dui)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)監(jian)(jian)護和(he)(he)指導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)。把好(hao)孩子(zi)在(zai)家(jia)上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)這一關。須盡(jin)快制定和(he)(he)完善(shan)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)法規，使網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)發(fa)展(zhan)從無(wu)序到(dao)有(you)(you)(you)序。在(zai)全社會倡導(dao)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)文(wen)明(ming)，形成健康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)文(wen)化(hua)；加強(qiang)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)吧(ba)管理，遏制網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)污染的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形成和(he)(he)傳播。運用(yong)法律(lv)手段既(ji)可以避免網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)犯罪行為(wei)(wei)，又可以為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)德(de)(de)育(yu)創設良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)環境，凈化(hua)網(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)(wang)絡(luo)空間。