問(wen) 最近(jin)公司新來了幾個實習生，作為管理(li)者，我該怎么做(zuo)才能讓(rang)他們進步的(de)更(geng)快呢(ni)？

答(da) 不(bu)要(yao)給(gei)實(shi)習生設定太大太遠的目(mu)標，要(yao)給(gei)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)階(jie)段(duan)性(xing)的、循序(xu)漸進(jin)的目(mu)標，讓(rang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)獲得(de)成功的同時增強自信(xin)，而且每一個階(jie)段(duan)都要(yao)有成績性(xing)的總(zong)結(jie)和自我評估(gu)，并告訴他(ta)(ta)們(men)(men)(men)學習進(jin)度的差距和不(bu)足點，可以(yi)用座談會的方(fang)式去表達，不(bu)要(yao)不(bu)理不(bu)問(wen)(wen)，這是管理上最忌諱(hui)的，日常須(xu)對(dui)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)問(wen)(wen)寒問(wen)(wen)暖，讓(rang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)感到我司人性(xing)化(hua)的關愛(ai)與親切；