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作為經濟社會(hui)發展(zhan)的第(di)一(yi)資源，人才尤其是高(gao)(gao)(gao)(gao)學歷人才一(yi)直是各城市和(he)(he)地(di)區爭奪的焦點。作為教育大(da)省(sheng)的山(shan)東，2022屆(jie)駐(zhu)魯(lu)(lu)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)規模達到79.5萬(wan)人，同比增加(jia)13.5萬(wan)人，規模和(he)(he)增量均創歷史新高(gao)(gao)(gao)(gao)。隨(sui)著2022屆(jie)駐(zhu)魯(lu)(lu)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)就業去向的確定，那么其留存現狀究竟(jing)如何？齊魯(lu)(lu)人才基于網站2022屆(jie)山(shan)東省(sheng)駐(zhu)魯(lu)(lu)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)就業樣(yang)本抽(chou)樣(yang)調查（涉及129所高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)153697名畢(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)），對上述問(wen)題進(jin)行分析，以(yi)期(qi)為高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)群體提供(gong)就業決策的參考(kao)，也為政府進(jin)一(yi)步鼓勵和(he)(he)促進(jin)人才合理(li)流動，提高(gao)(gao)(gao)(gao)經濟發展(zhan)效率，促進(jin)經濟快速增長，提供(gong)可資借鑒的實證依據。

注：文中畢業生數據為(wei)齊魯人才正在發生求職(zhi)交易的市場化數據。

“留魯”率逐年提高，2022屆近九成畢業生“選擇山東”

如(ru)上(shang)圖所示2022屆駐(zhu)(zhu)魯(lu)(lu)(lu)高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)生中(zhong)，留(liu)在山東(dong)省(sheng)(sheng)內(nei)就業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)畢業(ye)(ye)(ye)生占比(bi)(bi)為87.37%；流向(xiang)省(sheng)(sheng)外(wai)就業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)占比(bi)(bi)為12.63%。同(tong)比(bi)(bi)2021屆駐(zhu)(zhu)魯(lu)(lu)(lu)高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)生流動(dong)情(qing)況，2022屆駐(zhu)(zhu)魯(lu)(lu)(lu)高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)生省(sheng)(sheng)內(nei)流動(dong)占比(bi)(bi)增(zeng)加了(le)1.33%，對(dui)(dui)比(bi)(bi)2020屆畢業(ye)(ye)(ye)生數據增(zeng)加了(le)4.7個(ge)百分點。駐(zhu)(zhu)魯(lu)(lu)(lu)高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)生省(sheng)(sheng)內(nei)留(liu)存狀況已逐漸趨于(yu)穩(wen)定(ding)(ding)并(bing)保持穩(wen)定(ding)(ding)增(zeng)長態(tai)勢。隨著“搶(qiang)人(ren)(ren)大戰”的(de)(de)持續升溫(wen)，各地對(dui)(dui)于(yu)年(nian)輕人(ren)(ren)才(cai)尤其是對(dui)(dui)擁有(you)高(gao)技能、高(gao)學歷(li)的(de)(de)應屆畢業(ye)(ye)(ye)生爭奪(duo)愈發激烈，“送(song)錢送(song)戶(hu)口(kou)”的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)政策已基本淪為“常規操作”，因此當地政府的(de)(de)“雙招雙引”，一定(ding)(ding)程度上(shang)也將影(ying)(ying)響畢業(ye)(ye)(ye)生的(de)(de)留(liu)存與否(fou)。除(chu)此之外(wai)，受(shou)疫情(qing)影(ying)(ying)響人(ren)(ren)才(cai)流動(dong)活性較(jiao)往年(nian)有(you)所下降，因此越來越多的(de)(de)駐(zhu)(zhu)魯(lu)(lu)(lu)高(gao)校畢業(ye)(ye)(ye)生選(xuan)擇留(liu)在省(sheng)(sheng)內(nei)就業(ye)(ye)(ye)。

山東籍畢業生普遍“戀家”，非山東籍畢業生“留魯”已超3成

通過調查發(fa)現，返(fan)回(hui)流(liu)動（學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為就讀大(da)學(xue)而(er)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)了由(you)生(sheng)(sheng)(sheng)源地到高(gao)校(xiao)所在(zai)地的(de)流(liu)動，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)后(hou)又(you)從(cong)高(gao)校(xiao)所在(zai)地返(fan)回(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)源地就業(ye)(ye)）已(yi)成(cheng)為不(bu)少畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)流(liu)動的(de)首要(yao)選(xuan)(xuan)擇，因(yin)此非(fei)山東(dong)(dong)(dong)籍駐(zhu)魯高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)留(liu)存(cun)(cun)情況(kuang)在(zai)一定(ding)程(cheng)度上也代(dai)表了山東(dong)(dong)(dong)省對(dui)(dui)于外來人才的(de)吸(xi)引程(cheng)度。如上圖(tu)數據(ju)(ju)所示，山東(dong)(dong)(dong)籍駐(zhu)魯高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)普遍選(xuan)(xuan)擇留(liu)在(zai)省內就業(ye)(ye)，其留(liu)存(cun)(cun)率高(gao)達92.21%；而(er)反觀非(fei)山東(dong)(dong)(dong)籍駐(zhu)魯高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)留(liu)存(cun)(cun)數據(ju)(ju)可見(jian)，選(xuan)(xuan)擇省內流(liu)動者占比不(bu)足(zu)四成(cheng)，僅(jin)為32.07%。由(you)此可見(jian)，山東(dong)(dong)(dong)省已(yi)做好對(dui)(dui)于本土人才的(de)留(liu)存(cun)(cun)工作，但對(dui)(dui)于外來人才的(de)吸(xi)納(na)留(liu)存(cun)(cun)仍存(cun)(cun)在(zai)短板。

大專畢業生留存率最高，近9成博士選擇省內就業

如上(shang)圖所示，專科畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)內流動(dong)占(zhan)比(bi)(bi)(bi)為(wei)(wei)93.22%，省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)外流動(dong)占(zhan)比(bi)(bi)(bi)為(wei)(wei)6.78%；本科畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)內流動(dong)占(zhan)比(bi)(bi)(bi)75.97%，省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)外流動(dong)占(zhan)比(bi)(bi)(bi)為(wei)(wei)24.03%；碩(shuo)士畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)內流動(dong)占(zhan)比(bi)(bi)(bi)為(wei)(wei)79.34%，省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)外流動(dong)占(zhan)比(bi)(bi)(bi)為(wei)(wei)20.66%，；博(bo)士畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)內流動(dong)占(zhan)比(bi)(bi)(bi)為(wei)(wei)88.64%，省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)外流動(dong)占(zhan)比(bi)(bi)(bi)為(wei)(wei)11.36%。綜合(he)來看(kan)，越來越多高(gao)學歷(li)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)選擇留在省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)內就業(ye)(ye)。

通過發展“5+5”十強(qiang)(qiang)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)，調(diao)整山(shan)(shan)東偏重(zhong)的(de)(de)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)結構，建設(she)現代產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)體(ti)系，2022年全省十強(qiang)(qiang)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)增加(jia)(jia)值占(zhan)比已達到60%。山(shan)(shan)東省相關行業(ye)(ye)(ye)也由勞動(dong)密(mi)集(ji)型(xing)逐步向技術密(mi)集(ji)型(xing)轉變，產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)結構的(de)(de)升(sheng)級(ji)也使企業(ye)(ye)(ye)對于(yu)人才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)需求由生產(chan)(chan)制造(zao)型(xing)向創新研發型(xing)轉變，進而加(jia)(jia)大了對高學(xue)歷(li)人才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)需求的(de)(de)增加(jia)(jia)，在一定程度上提(ti)升(sheng)了省內高學(xue)歷(li)人才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)留(liu)存(cun)情況。其次山(shan)(shan)東省出臺的(de)(de)《山(shan)(shan)東省重(zhong)點人才(cai)(cai)(cai)政策清單》再次瞄準(zhun)高學(xue)歷(li)人才(cai)(cai)(cai)，也為山(shan)(shan)東省高學(xue)歷(li)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生的(de)(de)留(liu)存(cun)添磚加(jia)(jia)瓦。

“頭部效應”凸顯，近半數畢業生青睞“濟青煙”

從16地市2022屆市場化駐(zhu)魯高校畢(bi)業生青(qing)睞排名來看，濟(ji)(ji)南(nan)（18.77%）、青(qing)島（18.01%）、煙臺(tai)（10.22%）、濰坊（9.48%）、濟(ji)(ji)寧（8.82%）是畢(bi)業生省(sheng)內(nei)流向最多的5個城(cheng)市，共占流動畢(bi)業生總數(shu)的65.3%。而以濟(ji)(ji)南(nan)、青(qing)島、煙臺(tai)為(wei)代表的山東省(sheng)頭部(bu)城(cheng)市，對(dui)于畢(bi)業生的吸(xi)引力(li)最大，共計吸(xi)引了(le)47%的2022屆駐(zhu)魯高校畢(bi)業生。

濟(ji)南、青島兩市(shi)(shi)作為(wei)我省(sheng)“政(zheng)治中心”和(he)“經濟(ji)中心”，除經濟(ji)優勢(shi)和(he)當地(di)(di)產業結構(gou)外(wai)，兩地(di)(di)作為(wei)省(sheng)內(nei)(nei)高(gao)校聚集地(di)(di)，兩市(shi)(shi)2022屆畢(bi)業生(sheng)(sheng)數量也名列(lie)前(qian)茅(mao)。通過(guo)進(jin)一步(bu)調查發(fa)現，前(qian)期(qi)流動（學(xue)生(sheng)(sheng)從(cong)生(sheng)(sheng)源地(di)(di)流動到(dao)高(gao)校所在地(di)(di)就學(xue)，畢(bi)業后就留(liu)在高(gao)校所在地(di)(di)就業）也成為(wei)不少畢(bi)業生(sheng)(sheng)就業的(de)選擇，因此(ci)兩地(di)(di)畢(bi)業生(sheng)(sheng)流入量大幅(fu)領先省(sheng)內(nei)(nei)其他城市(shi)(shi)。

對(dui)于高(gao)校畢業生(sheng)而言，人(ren)力(li)資本(ben)積累是(shi)促進流(liu)動的(de)重要因(yin)素。廣大(da)畢業生(sheng)應(ying)努力(li)提升自(zi)身(shen)人(ren)力(li)資本(ben)水平，培養與勞(lao)動力(li)市場相適應(ying)的(de)各(ge)項(xiang)能力(li)，增(zeng)強流(liu)動意愿和流(liu)動能力(li)，最大(da)限度地促進人(ren)盡其才、才盡其用的(de)實(shi)現(xian)。因(yin)此(ci)，高(gao)校畢業生(sheng)在選擇(ze)就業城市的(de)時候(hou)，應(ying)該考(kao)慮能否將個人(ren)的(de)興趣、專業與工作更好地結合在一起，發揮出個人(ren)的(de)所(suo)學所(suo)長，使個人(ren)效用達到最大(da)化(hua)，同時也能為社(she)會做出更大(da)的(de)貢獻(xian)。